Los Primates y el Origen del Hombre

Los primates comparten muchas adaptaciones importantes que les son útiles para la vida arbórea; entre estas están la visión binocular, un cerebro más desarrollado, dedos de las manos y pies flexibles y relativamente más largos, articulaciones de los hombros multiaxiales que les permiten movimientos de los brazos en muchas direcciones.

Los primates se separaron en varios grupos casi desde que inicio su evolución, y los podemos agrupar en dos tipos, los prosimios y los antropoides. Los modernos prosimios son primates pequeños de hábitos nocturnos. Los antropoideos son los monos, simios y humanos. Entre los grandes simios tenemos los gorilas, chimpancés y humanos.

El linaje hominoideo (simios), dio origen a los humanos modernos (homínidos), con las características de la marcha bípeda, pulgar oponible y un encéfalo de mayor volumen (1200-1600 cc). El género Homo se originó en África y de allí emigro hacia Europa y el oeste de Asia en donde el Homo neanderthalensis dejo pruebas fósiles desde hace aproximadamente 500,000 años poco después aparece otro grupo, el Homo sapiens, ambos grupos conviven hasta que hace aproximadamente unos 30,000 años el H. neanderthalensis desapareció. En la actualidad solo queda el Homo sapiens.

Para saber más:

http://www.phschool.com/
Código web: cbn-9323

También:

http://es.wikipedia.org/wiki/Humano

http://www.becominghuman.org/

Fotosíntesis: energía para la vida en la Tierra

1643, Jan van Helmont, médico de origen belga, realiza un experimento con el que llega a la conclusión de que el crecimiento de las plantas se debía en parte a el agua con la que las regaba. Posteriormente en 1771 el teólogo y científico Joseph Priestley determina con otro experimento que las plantas producían un gas que favorecía la combustión de una vela (que luego se supo era el oxígeno). En 1779 Jan Ingenhousz, científico holandés, dedujo que las plantas requieren de la luz solar para producir oxígeno.

Estos descubrimientos sirvieron de base para que posteriormente otros científicos lograran comprobar que las plantas por medio de la energía de la luz solar son capaces de transformar moléculas de agua y dióxido de carbono en moléculas de glucosa como producto principal y también oxígeno como un producto de desecho.

La ecuación general de la fotosíntesis es como sigue:

6CO2 + 6H2O >>>LUZ SOLAR>>> C6H12O6 + 6O2

Las plantas son los seres vivos más importantes del planeta ya que son los principales productores (autótrofos) al capturar la energía lumínica del sol (fotones) y transformarla en su propio alimento, luego lo almacena en forma de almidón y es utilizado cuando lo necesita para obtener energía química para su metabolismo, también pueden ser utilizados estos carbohidratos por otros seres vivos, que son los consumidores (heterótrofos), como alimento y así obtener la energía del sol a través de los seres vivos fotosintéticos. Los productores o autótrofos captan la energía lumínica principalmente del espectro azul-violeta y roja gracias a un pigmento llamado clorofila de color verde, aunque también poseen otros pigmentos de diferentes colores que captan otras longitudes de luz y que también participan en la fotosíntesis.

Para saber más sobre la fotosíntesis:

http://es.wikipedia.org/wiki/Fotos%C3%ADntesis

http://www.sagan-gea.org/hojared/hoja21.htm

http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1ESO/reino_vegetal/activ_video.htm

http://cwx.prenhall.com/bookbind/pubbooks/audesirk6/chapter7/deluxe.html

Fotosíntesis: photo = luz

synthesis = armar, de sin: junto, y de thesis: colocar, poner.

Si te interesa conocer más sobre las palabras visita estos sitios:

http://www.logos.it/index.html

http://www.rae.es/

La Diversidad de la Vida Celular

Imaginemos a nuestro planeta como un solo ser compuesto por un número casi infinito de pequeñas partículas con vida propia, formando parte de un todo, unidos por algo tan simple pero tan diverso, el ADN.

Existen seres unicelulares que poseen la complejidad y organización de cualquier ser multicelular. Cada célula es un ser complejo y organizado; veamos porque, todo empieza por EL ÁTOMO, esa partícula que combinada con otras formara compuestos químicos que llamaremos, en el caso de los seres vivos, MOLÉCULAS ORGÁNICAS; estas a su vez se organizan para formar estructuras que serán parte de los organelos de LA CÉLULA, la partícula más pequeña que posee vida propia.

Encontraremos en este PLANETA VIVIENTE organismos unicelulares y también multicelulares, estos últimos poseen células capaces de diferenciarse y formar TEJIDOS los que desempeñan una función especifica como las células musculares que nos permiten el movimiento y las células nerviosas que coordinan este movimiento (gracias a esto puedo escribir estas líneas).

Cuando varios tejidos se combinan para formar una unidad que cumple una función que llamaremos ÓRGANO y un conjunto de órganos que cumplen una serie de funciones especificas formará un SISTEMA DE ÓRGANOS y un grupo de sistemas formaran un ORGANISMO.

Un grupo de organismos muy similares y que pueden aparearse y reproducir seres como ellos forman una ESPECIE; un grupo de individuos de la misma especie constituyen una POBLACIÓN; las poblaciones de varias especies pueden habitar e interactuar en una misma área formando lo que conocemos como COMUNIDAD; una comunidad en conjunto con su ambiente abiótico o inanimado es un ECOSISTEMA y, para terminar, tenemos que toda la superficie habitada por los seres vivos en conjunto con todos los componentes inanimados forman LA BIOSFERA.

La Célula

Célula (del latín cellulae, "pequeño compartimiento" o celda).

La célula, es la unidad estructural y funcional de todos los seres vivos, observándola detenidamente nos daremos cuenta de la gran complejidad que encierra esta pequeña estructura.

Comparemos la célula con algo que nos es muy familiar, el grupo de clase, así es, un grupo de clase lo podemos comparar con la célula; cada una de las partes tendrá alguna similitud con cada uno de los integrantes de nuestro grupo, por ejemplo el núcleo podemos relacionarlo con el maestro, la función primordial del núcleo será mantener el control de las funciones esenciales de la célula ya que contiene en el material genético toda la información precisa para la producción de las proteínas necesarias para la célula y de esta manera coordina el correcto funcionamiento de la misma. Cada organelo cumple una función vital para la célula y por esto es indispensable que el núcleo le indique cuando y como deberá de cumplirla. Por ejemplo los ribosomas reciben la información contenida en los genes y luego la traducen y la transportan al exterior del núcleo. Si el núcleo proporciona información incorrecta o si el ribosoma la copia mal entonces la función celular se vera alterada y pondrá en riesgo la integridad de la célula; de igual manera si el maestro proporciona información incorrecta al alumno los resultados no serán los esperados y el grupo no lograra el avance optimo. El aparato de Golgi modifica, separa y empaqueta los productos de la célula, en la misma forma el alumno (organelo), recibe la información del maestro, realiza la tarea, clasifica la información obtenida, la “empaqueta” en la libreta y la presenta al resto de la clase. Así podemos ver que cada organelo desempeña una función sumamente importante para toda la célula (grupo de clase), al estudiar el tema, ¿con cual de los organelos te identificarías por tu forma de ser y de trabajar en el grupo?

¿Qué pasaría si los organelos (alumnos) no cumplen con su trabajo o, si el núcleo (maestro) también falla?

Tal vez ya conoces Wikipedia pero, esta enciclopedia ofrece muchas cosas más que tal vez no sabías, entra a este enlace y verás: http://commons.wikimedia.org/wiki/Portada